没错，蒸汽型风扇，是这些老师目前想到的用处，而且能直观体现出蒸汽系统的作用。

当提铁盖被顶到一定程度，里面的水蒸气会透过一个之前被铁盖挡住的小孔洞释放。

从这时开始，因为一旦压力外泄，铁臂自身的重量又会将铁盖压回去。

所以当到了孔洞的位置之后，铁盖开始频繁跳动了起来。

带动着旋转头，摇动起了小风车。

教师阐述着空气加热会产生浮力，和热气球交相呼应，学生们听着津津有味，虽然那前排的学生被小风车吹的有点冷，但是新奇的玩意儿总能让人兴奋起来。

铁桶的主要设计者是刘升和陶有道，要是朱祁钰的话，或许会直接给他们掏出一个高压锅。

那些工匠看着铁桶，也开始了自己的思考。

相比老师，他们更加了解机械运作原理，如果能带动小风车，那么是否能带动车床？

可是，和小风车比起来，车床更重，就算是人工，那也是体力活。

他们最先想到的是钻孔，毕竟风车的中心直接换成钻头，很显而易见的效果。

只不过，现在的力太小了，远远达不到工业要求。

大门一旦打开，这些人就能看到广袤的风景，因为他们站的比其他人还要高。

学生们双眼有神，看着那在寒冷天气里不断冒出的水雾，还有转动起来的小风车，这种只需要添加柴火或者煤炭，就能解放人手的东西，直接刻在了学生的心里。

教师们很兴奋，因为他们知道自己在做一项可以改变世界的东西。

刘升双手紧紧握着拳头，脸上是止不住的笑容。

现在，他特别想去告诉国子监的人，你们学的都是什么狗屁玩意儿，真正的知识在这里，在格物，真理就在身边。

他也相信，今天虽然没有外人，但是，这神奇的现象很快就会在京城传播起来，让所有人见识见识，什么叫鬼斧神工。

古有木牛流马，今有蒸汽铁桶！