ROLL: 1d11=d11(5)=5

别说，你真别说，混战那边战力倒是挺平均的。

红组剩了五个人，白组剩了六个人。

（是骰娘听到了我的祈祷，让我们来结束演习了吗？）

Title:他们还在打吗？

1 ~ 2:打！打光为止！

3 ~ 3:红组溜了

4 ~ 4:白组溜了

ROLL: 1d4=2

1:打！打光为止！

Title:九十九和花酿鸡要不要主动出击？>50出击

【(1)~(100)】

ROLL: 1d100=d100(17)=17

（啊——————不是，兄弟，这么喜欢聊天吗？）

难得的时间，九十九可不想浪费：“既然没人，那我就来给你讲讲简易领域吧，或者你想先学结界术？近身战斗我也很擅长哦？”

Title:花酿鸡想听哪个？

1 ~ 1:简易领域

2 ~ 2:结界术

3 ~ 3:近身战斗

4 ~ 4:还有没有其他防身的东西了？

ROLL: 1d4=3

3:近身战斗

（宝宝，你是个攻击性很强的宝宝。我已经说累了。）

花酿鸡思考，花酿鸡决定：“那，可以先请老师指导一下我的近身战斗吗？可以使用术式的那种。”

小主，

简易领域再怎么简易，也是领域。

花酿鸡在这方面可不是天才，她可不觉得自己只靠用眼睛看就能学会简易领域。

结界术也是一样的，何况要把这两种东西结合在一起还是需要更多的努力才行，与其现在看一眼，之后自己研究的乱七八糟的，养成了什么坏习惯，不如还是等老师讲的时候再说。

何况，花酿鸡看了一圈附近的环境，难得有直接实战的地方，这不选实战简直可惜了。

都说因材施教，让老师知道自己是哪方面的人才也是很重要的嘛。

而自己……也是要看看老师的手段的。

Title:九十九怎么想？

【不太想打(1)~那真的要上了哦(100)】+10(学生的请求)

ROLL: 1d100=d100(92)+10=102

（您，不会是在公报私仇吧？）

学生请战，作为老师的九十九由基自然不会怯战。

之前在花酿鸡突然出手的时候，九十九差点翻大车，老师可不能一直在学生面前丢脸啊！

“好，那就来试试吧！”九十九现在战意高昂。（数值+10）

[1/3]

Title:花酿鸡先手

【(1)~(100)】

ROLL: 1d100=d100(59)=59

Title:九十九的反制

【(1)~(100)】+10(战意高昂)

ROLL: 1d100=d100(43)+10=53

（别搞，求你了。）

指导赛哪里有老师先出手的？就像是火影忍者里的卡卡西老师，在对学生进行测试的时候一打三也是后出手的。