试图从根本上改变咒术问题的人，已经都死了，只剩下打拳的还活着了呢。

放眼望去，那些在五条悟和宿傩决战的时候，听解说的人，有一个算一个，理论都或多或少有点缺口。

这下子知道乐岩寺老爷子为什么不去上战场了。

要是都去了，下一代咒力问题没办法解决，理论还没人教了，可不是直接完了嘛。

合理。

话先说回来。

花酿就算真的去当老师，也会觉得比起知识都学杂了的自己和什么都像喝水一样简单，导致不知道怎么教学生‘喝水’的五条悟，还是夏油杰更适合去教育一年生。

哪怕把讲解基本上只靠‘嗖——啪——’“先这样再那样”的硝子也算进来，还是夏油更适合一点。

Title: 夏油为什么教三年生

1 ~ 1: 谦让吧

2 ~ 2: 正好三年的教师有位置

3 ~ 3: 没信心教好一年生

4 ~ 4: 给活泼惯了的高专生收收性子

ROLL: 1d4=3

3: 没信心教好一年生

“可饶了我吧。”听到花酿的话，夏油连连摆手。

别人不清楚，夏油杰自己还能不知道自己曾经有过什么心态吗？

像他这种曾经连杀掉所有非术师的事情都想过的人，怎么去面对咒术界的新鲜血液呢？

说到底，他夏油杰才是正常情况下，和悟嘴里的老橘子们最接近的人。

悟带的一年生估计会很活泼吧？

他只要能在收尾的时候，帮学生稍微收收心，让他们学会从各种角度出发考虑问题，就足够了。

夏油杰觉得，比起自己，或许日下部更适合去教一年生，毕竟那个人虽然是懒了一点，但理论知识绝对是要比他和悟都更好一些的。

只是悟说想要让在新学生们进入咒术界的时候，就不受传统咒术上层思考的影响，才把悟放在了教育一年生的位置上的。

不过要是花酿来了，或许更是个教一年生也说不定？

“怎么样？”五条悟又问了一次，“要来当个老师吗？”

生活不易，花酿叹气：“……我们就不能先把正事谈了吗？”