上课？

想走？

王兆凯心中冷笑，现在想走，晚了！

“宋晓峰同学，大個子这个外号，我想随便问一下伱们班上的同学，就能知道。”

“在我这撒谎，没有任何意义。”

“说吧，你们把王耀武弄哪去了？”

“我……”

王兆凯摆摆手，打断了宋晓峰的狡辩。

“宋晓峰同学，我要提醒你的事，你不要忘了，隔壁还有你的两名同学，他们也在接受我同事的询问。”

然后，王兆凯指了指墙上的白色石英钟：“看到那个石英钟了吗？你们三个里谁最先说，都是有时间记录的。”

“最先说的，能够争取宽大处理。”

“你猜猜，你们三个人，谁会最先说出来？”

当然实际是情况是除了王兆凯在对宋晓峰进行询问之外，其他两间房子里面的学生只是在那坐着。

可是宋晓峰不知道这个情况。

听了王兆凯的话，宋晓峰额头上很快冒出了细密的汗珠。

“我……”

“宋晓峰同学，别着急，我们有的是时间。”

这个时候王兆凯不在问话，只是时不时的看着墙上的石英钟。

这个年龄的孩子逆反心理重，过激的手段对他们来讲起不到什么作用。

吓唬也是吓唬不住的，甚至他比你还强硬。

所以王兆凯采取的措施就是打心理战。

毕竟只是一个孩子，即便是智商和成年人差不多，但是心理素质还是有很大差距。

王兆凯刚刚设定了一个五分钟闹钟。

铃声响起，王兆凯假装是电话铃声：“嗯，知道了。”

仅仅是一句话后，王兆凯起身离开。

“你……你去哪？”

王兆凯指了指隔壁：“旁边，你的同学说你们把人杀了，他要去指认现场。”

杀了！

王兆凯当然是猜的。

王耀武虽然失踪了，但人死没死现在还不好说。

但是大概率来讲应该是出事了，否则的话不会这么长时间不回家。

而用这一点刺激宋晓峰，有可能打破其最后的心理防线。

“不不！”

“你不能去！”

宋晓峰的情绪突然激动起来：“我也说！”