这个消息让林萧和苏瑶陷入了沉思。

“苏瑶，我们得为孩子的未来好好规划一下。” 林萧说道。

苏瑶点头表示同意：“但也要注意不能给他太大压力，让他能有一个快乐的童年。”

他们开始为孩子寻找适合的教育资源，参加各种天才儿童的培养项目。

然而，孩子的天才表现也引起了一些麻烦。同学们开始对他产生距离感，觉得他太与众不同。

“爸爸妈妈，为什么同学们都不和我玩了？” 孩子委屈地问道。

林萧和苏瑶耐心地开导他：“宝贝，这是因为他们还不了解你的优秀，你要用自己的友善去赢得他们的友谊。”

同时，他们也与老师沟通，希望老师能在班级中营造一个包容和友好的氛围。

在这个过程中，林萧和苏瑶也在不断学习如何做天才孩子的父母。他们阅读大量的教育书籍，参加各种讲座。

“林萧，我觉得我们不能只关注孩子的学习，还要注重他的品德和心理健康。” 苏瑶说道。

林萧深以为然：“没错，我们要让他成为一个全面发展的人。”