至于看是不是普及的，看看那些教书先生教的东西，还有上学学子的身份就可以了。

首先，内容，类似于数学，物理，化学，的学科居然有！虽然很浅薄！但是有！这特么就有意思了，封建背景下，讲数学物理这类理科的东西真的利于统治吗？

为什么古代皇帝的身份地位如此特殊？君权神授的观念深入人心，人们相信君主的权力来自于神，来自于上天，所以君主的身份自然比自己高，所以不能冒犯，久而久之就养成了所有统治者要的东西，那就是百姓的奴性，一旦奴性生成，即便之后再说人人平等，那也只是一个口号罢了。

奴性这东西养成难，要拔除也难，毕竟一旦跪下来了，再想要站起来，可就难了。

其次，那就是学子们了，程玉很明显的看见一些学子的身上有着补丁，而且看其料子也是很粗糙的那种，一看就是真正的底层人。

而且学堂之中不是没有穿着精细华丽的人在，但是程玉没有从他们的眼神中看到对于底层学子的鄙视与傲慢，当然或许有些嫌弃，但也是嫌弃对方身上的脏。

看样子，学堂中的气氛也不像是短短的二十年间形成的啊，一时间程玉对这个世界产生了极大的兴趣。

程玉摸着下巴暗自想到

“有意思，就是不知道，这个情况时外面的那位创世神引导的结果还是自然而然发展起来的，如果是自然而然的发展起来的话，那这其中恐怕有不少值得深挖的剧情啊。”

随即想起这是个沙盘世界，程玉又一撇嘴，暗自想到

“但是估计都是外面的那位创世神的杰作也就是了，只是，他这样的目的又是什么呢？”