这化州这几天开始了轰轰烈烈的分田运动，分田减息减租，这是每一个绿水书院势力范围内都要做的事情，当然不是只分田减息减租这表面这么简单。

内在的变化是每一个村都成立了绿水书院学习组，这学习组负责组织每一个自然村的学习，训练。

每一个村民都要参加，不管你是富裕的，还是贫穷的，妇女有妇女会，老头有老头乐，青年有提高班，少年有学习班，儿童有儿童园。

这些都是强制参加的，一般在晚上组织学习，当然，有时也会分点小礼品，例如一小袋米，一点食盐之类的东西。

不参加，那不好意思，我们可有那绿水书院思想批判会，这时就会把你拉过来，作为典型案例，把你一些负面的东西作为负面教材组织村民进行批判学习，反正就是要一起学习，一起提高，建立新社会。

绿水书院需要的是全民谐兵，全民组织起来，提高每一个人的认识，不能绿水书院的大兵一走，又被反动派回来清算，这军事斗争与政治组织要联合进行。

当然，这些旧官僚如果能接受绿水书院的思想，能使用的大部会还是会留用，只不过会被打散了使用，也会不同地区进行交流。

反正这大明的官也大多使用的是流官制度，各县令也不是本地人，交流使用对于他们也没有什么心理负担，也没有什么不适应。

“洪县令，把这里的一摊子事弄好了，接下来去吴川那里接手吧，那里更需要你这样的人才。”李奇说道。

吴川那里靠海，比化州富裕的多了。

那吴川县令在倭寇来临的时候，早跑的没影了，现在也没个人管民政，虽然绿水书院里人才也很多，但短时间内却是不太熟悉这民政工作。

这化州的洪县令是不是好官那不太重要，重要的是他在流贼为祸这么多年，还能保住这化州城不失，人也没有弃城而逃，也算个有能力的人，还是可以用一用的。

当然，绿水书院的行政结构是双首长负责制，绿水书院委派的人才是管全面工作，这些旧官僚一般只管民政这一块，兵权那是不可能让他们插手的。