张元庆通过讲述历史，回答了自己提出的问题。紧接着，就进入了第二阶段，那就是抛出一些新颖的观念。

这个观念正是张元庆在郊区书屋里面找到了系列丛书所表达的，他转述了书中的概念：“我们不能再把人民群众当作所谓市场规律下的一个要素，不能再把人民群众当做所谓产业链上的一个环节，不能再把人民群众当做财富分配的一个末端。

我们要让人民群众成为市场本身，我们要让人民经济成为产业发展本身，我们要让人民生活所需成为财富分配本身。”

这个新的观点，的确对在场之人产生了一定的冲击。

张元庆这才开始介绍自己的经历，他提到了在打造白彭镇产业的时候，村民自发组成了车队，通过三轮车等方式将土特产运出大山。他提到周奇打造的散养基地，通过家家户户的养殖，其养殖的数量和品质，不亚于大型的养殖场。

还有繁华区的改造，群众从开始的抵触，到了后面大力支持，于是项目推进速度极快。就算是碰到了一些问题，那么依靠群众的力量，也能够很快就解决问题。

张元庆又考证了当前发展较好的县域经济，由此来佐证自己的观点。这番旁征博引，让整堂课内容得到了充实和丰富。他注意到，自己提到几个县区时，在场有几个人露出了会心的微笑。

显然张元庆引用的这几个县区，大概是有在座其中几位学员的手笔。想想也是，能够来这里的，那都是部级后备人才，谁还没有干过一些惊天动地的大事。

在场之人肯定是有佼佼者的，他们所做的事情，肯定不亚于常溪县、繁华区的翻天覆地的变化。那些事情，想必也是他们心中的骄傲。

张元庆从这些旁征博引的内容之中，探索未来县域经济的发展方向。正如他自己所说，不能说是上课，只能说是探讨交流。

以这样启发式的结尾，能够更好摆清自己的位置。这也是张元庆经过反复思考，决定课程最后的部分。