这种违和感就像体育生训练队伍里，有个寸头戴眼镜穿格子衬衫的瘦弱男生一样怪异。

赖一宁打完招呼就坐回座位——李颜才知道他根本不在自己旁边坐，而是隔了两排，这老哥百无聊赖在四处巡查呢。

测试结束，所有人在广播通知下回到座位，准备纸质考试。

对于这群基础梆硬的国赛正赛选手来说，纸质考试那些误导与判断实在是过于简单。

简单到但凡目标是冲击奖牌的人，拿不到满分都得睡不着觉。

大部分人在十五分钟完成了试卷，但每个人还是反复进行着检查——因为部分题看穿误导之后实在简单过了头，他们担心阴沟里翻船。

只有李颜十分钟写完之后就闭目养神了。

对他来说不存在粗心的可能，对了就是对了。

冥想时的思维总是策马奔腾。

李颜在思索一个问题：60%进度的能力值，有多强？

他能很明显感觉到自己的能力被卡在60%进度了，除了之前被一碗豆汁完成突破的意志力，其他主要技能大多提留在了60%，包括他已经取得耀眼成就的语文。

思考的突破口或许就在语文身上。

他现在很多能力的“强弱”，都是跟同龄人进行比较的，最多也就像今天的信息学奥赛，扩充到跟高中生比，但不管咋说逃不掉一个“青少年”的范畴。

身体数值暂时停在了50%未能突破，羽毛球跟篮球都到了51%，这是一个足以进入省队的数据。

但也只是进入省青少年队，后边还有成年二队、一队，国家二队、一队，国家冠军、世界冠军乃至GOAT……每一步，都是了不起的飞跃。

李颜50%的身体数值足以支撑他在青少年的对抗中实现碾压，初中生或许没几个能扣篮的，但省青年队可就一抓一大把了，到了大学……体院里都是飞天遁地的。

想要科学理性地判断自己能力值到底如何，还是需要脱离限制，放到更大的环境里作比较。

例如语文。

李颜投稿给这些征文比赛的时候，“初中生”身份是隐藏的，并未因此加分。

就算说网文属于年轻人，推理小众，但天星文学奖可是正经传统文学的高级奖项。

综合来看，说李颜的语文水平在去掉各种前置条件限制后，称一句“优秀”不为过。

或许60%的进度……就是在全人类中足以称为“优秀”的水平？

李颜总觉得自己想差了什么，有一些地方没捋清楚。

直到晚上坐在多媒体教室观看本次大赛开幕式时，李颜依旧处于半出神状态，对陈凡的一些唠叨充耳不闻。

很快，一个想法闯进他的大脑：

60%的分数水平，就真的只有60%吗？