无奈之下,苏辰明白无法与荀子的坚决对抗,他决定道出实情。“老师,实际上还有一个理由。”
他神色郑重地说。
听着苏辰的话,荀子微皱眉头,心中对即将听到的更令人大吃一惊的事实保持着谨慎。
他疑惑地看着 ** ,温和问道:“但说无妨。”
不好意思地抓抓头皮,苏辰坦率地道:“刚才课程结束时,我已经将那本书……完完整整地读完了,并且能倒背如流。”
“我觉得继续这样的上课进度,实在是在浪费时间……”
说到这儿,苏辰声音微弱许多,生怕自己过于直接触怒了老师。毕竟荀老前辈也是好心教导,额外关照他。
他顾虑到荀子会作出强烈反应。“您可能不会相信,但这真的发生了。”
“什么?!”
果然不出所料,荀子听完惊愕万分。
他的眼睛几乎睁得滚圆,直直盯着苏辰,不敢相信地再次询问:“你刚才是说,那本书你都看完……而且还一字不漏地背诵了出来吗?”
“这、这是真的?”
荀子瞪大了眼睛,试图从苏辰的表情中辨识这消息的真假。因为这对他的冲击太过强烈!
要明白,这本书虽然是《孟子》的摘录,并非全文,普通人要在短短一节课中读完并熟记都极为困难,更别说还要能复述原文!
此刻,荀子显然怀疑这个可能性:“不可能,你肯定在开玩笑。”
苏辰看出了他的疑惑,从容地说:“如果老师不相信,我可以接受考验。只需挑选书中的任一句话,我都能告诉你它出自哪页哪行。”
荀子见苏辰信心满满的样子,内心一片混乱。
望着 ** 那充满信心的眼神,他的脑子一片混乱:“难道他真的……把那本书彻底读透了?而且还能记忆犹新?”
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然而这念头一转,他又立即摇头——这事委实难以置信。
听说苏辰一岁就开始通晓各诸侯国的文字,他就觉得神奇了,这下再听闻他在一节课内竟能看完儒学经典,那就简直是超乎常理!
荀子不死心,思索后试探地问道:“孟子说,齐宣王在雪宫会见,孟子道:‘乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧……’这段话出自哪里?”
苏辰稍稍思考,而后肯定地说:“第十页第八行。意为以天下人的幸福快乐为目标的人,人们的喜悦也就和他一样。”
“同样的,关注人们痛苦的人,别人的痛苦也就成为他的痛处。”
他续道,“这种君王不能统一天下,历史上尚无先例。”
他解释道,《孟子》这句话是在警示各国君王,人民才是国泰民安的根本所在。
“欲邦固国宁,必先民心顺、民意得、同民乐。”
荀子听得此语,眼中闪烁着惊骇的光芒!